PARTECIPAZIONE ELETTORALE E RENDIMENTO ISTITUZIONALE NEL MEZZOGIORNO

Durante il seminario “PARTECIPAZIONE ELETTORALE E RENDIMENTO ISTITUZIONALE NEL MEZZOGIORNO”, saranno presentati i principali risultati del progetto “Electoral Participation and Institutional Challenges for Inclusive Politics- EPICI”, finanziato con fondi PRIN 2022 - PNRR  e condotto congiuntamente dalle Università della Calabria, di Catania, di Napoli e di Salerno.

L’obiettivo del progetto è quello di comprendere le ragioni del calo della partecipazione elettorale. Adottando diverse prospettive di analisi, il progetto EPICI mira a indagare la crisi del turnout interpretandola come cambiamento cruciale nei regimi democratici. L'ipotesi esplicativa considera le condizioni socio-economiche e i cambiamenti culturali a livello individuale come variabili indipendenti nella spiegazione del fenomeno. Il progetto introduce, inoltre, una prospettiva innovativa considerando il funzionamento delle istituzioni (in termini di regole formalizzate e norme sociali che influenzano gli atteggiamenti e le azioni individuali) come ulteriore variabile esplicativa, in grado di leggere la trasformazione del comportamento elettorale in Italia ed in Europa.

16 Gennaio 2026
Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali Università di Catania
via Vittorio Emanuele II, 49, Catania
Aula 21 Marzo, 2° piano