REGOLAZIONE E GOVERNO DELLE POLITICHE SOCIALI

Anno accademico 2024/2025 - Docente: DEBORAH DE FELICE

Risultati di apprendimento attesi

La conoscenza delle caratteristiche del sistema di welfare italiano, dei problemi della regolazione nelle politiche sociali e del ruolo del diritto nella erogazione dei servizi. Le studentesse e gli studenti acquisiranno inoltre consapevolezza e una prospettiva di analisi sul fenomeno della povertà educativa come problema generale, come tema specifico in ambito minorile e sui processi di mobilitazione di istituzioni e comunità.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Le lezioni saranno frontali. Sono previsti lavori di classe.

Prerequisiti richiesti

Sarebbe opportuno che gli studenti avessero già sostenuto l'esame di Sociologia generale.

Frequenza lezioni

La frequenza non è obbligatoria. Tuttavia, potranno accedere ai lavori di gruppo esclusivamente gli studenti frequentanti.

Contenuti del corso

Il programma affronta, attraverso una prospettiva socio-giuridica, la nascita e l'evoluzione del sistema di welfare e mira a far conoscere gli strumenti essenziali per l'analisi delle politiche sociali e per una ricostruzione storica e normativa dei sistemi di welfare. L'attenzione è, inoltre, al tema della povertà educativa nonché alle politiche pubbliche di contrasto.

Testi di riferimento

Gori C. (a cura di), Le politiche del welfare sociale, Milano, Mondadori 2022, capp. 1-7, pp. 3-124.
Prina F., cap. II Seconda Parte, "I processi di Implementazione delle norme: dai diritti di carta ai diritti sostanziali", in Lineamenti di Sociologia del diritto, (a cura di) A. Cottino, II ed., 2020, pp. 303-340.
Ferraris V., cap. 1 "Metodo e Tecniche di ricerca nella sociologia del diritto", in Comprendere la sociologia del diritto (a cura di) Altopiedi R., De Felice D. e Ferraris V., Carocci 2022, pp. 23-47.
Saraceno C., Benassi D., Morlicchio E., La povertà in Italia, capp. I (pp. 11-51), III (77-95) e VI (pp 159-191), Bologna, il Mulino 2022 (tot. 90 pp.).
Consoli T. “Le politiche di contrasto alla povertà in Sicilia”, Working paper Rivista Online di Urban@it 2/2022 (pp. 2-9).
Pizzo C., Grimaldi A., “Introduzione” a Sicurezza e scienze sociali, IX, 2/2022, pp. 13-24.
Siza R., “Il sociologo nel contrasto delle povertà educative”, Sociologia clinica. Percorsi cognitivi del dire e del fare, n. 24, 2020, file:///C:/Users/hp/Downloads/Sociologepoverteducative.pdf (24 pp.).

Programmazione del corso

	Argomenti	Riferimenti testi
1	Metodo e tecniche di ricerca nella sociologia del diritto	Ferraris V. (2022)
2	L'implementazione delle norme	Prina F., cap. 2, II parte.
3	La nascita delle questioni sociali; la definizione di Politica Sociale e i servizi alla persona	Gori C. (2022), capp. 1-4.
4	Welfare e territori	Gori C. (2022) capp. 5-7.
5	La povertà in Italia	Saraceno, Benassi, Morlicchio, capp. I, III e VI.
6	Politiche di contrasto alla povertà in Sicilia	Consoli M.T. (2020).
7	La prospettiva sociologica e la povertà educativa	Pizzo C., Grimaldi A. (2022) e Siza R. (2020).

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

La modalità di valutazione è in relazione alle conoscenze acquisite, alla padronanza di linguaggio e alle capacità espositive dello studente.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

Descrivi la differenza tra conoscenza giuridica e conoscenza sociologica del diritto

Descrivi quale funzione svolge il diritto nei moderni sistemi di welfare e utilizza un esempio di politica sociale

Definisci il termine politica sociale e come è possibile analizzarla attraverso un approccio socio-giuridico

Descrivi l'evoluzione storica del welfare e le attuali tensioni che lo caratterizzano attraverso l'esempio di un servizio

Il concetto di povertà educativa

La povertà minorile con particolare attenzione all’ambito educativa

Corso di laurea in

Sociologia e servizio sociale