SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI

Anno accademico 2024/2025 - Docente: GIOVANNI PIAZZA

Risultati di apprendimento attesi

Il corso si propone di fornire le conoscenze teoriche ed empiriche, e gli strumenti analitici relativi ai principali concetti, attori e processi studiati dalla sociologia politica. Inoltre, il corso si propone di stimolare la riflessione e la capacità di interpretazione critica da parte degli studenti sui fenomeni politici contemporanei, anche attraverso l'utilizzo dei supporti informatici e dei dispositivi audiovisivi (collegamenti ad internet, proiezioni di grafici, tabelle, immagini e video).

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Didattica frontale/tradizionale

Prerequisiti richiesti

Nessun prerequisito obbligatorio. E' preferibile avere conoscenze di base di Sociologia generale e Scienza Politica

Frequenza lezioni

Non obbligatoria ma consigliata

Contenuti del corso

La politica e la sociologia politica. Lo Stato moderno, Nazione, nazionalismi e teorie, Governance e neoliberismo autoritario. La violenza politica: potere poliziesco, terrorismo, lotta armata, guerre e rivoluzioni. La democrazia partecipativa e deliberativa. La partecipazione politica: gli attori (i partiti, i gruppi) e le forme convenzionale e non convenzionali. I Movimenti sociali: approcci, identità, emozioni, reti, repertori dazione e contesto politico; movimenti territoriali e globalizzazione. Le ideologie e culture politiche; destra/sinistra, populismo. La comunicazione e i processi politici: linguaggi, rituali, politica mediatizzata, le campagne elettorali. I movimenti territoriali (No Tav, No Muos, No Tap, No Grandi Navi). I movimenti nelle scuole e nelle università. I movimenti delle occupazioni di case e centri sociali al livello nazionale e transnazionale. 

Testi di riferimento

-de Nardis F. (2023), Sociologia politica. Per comprendere i fenomeni politici contemporanei. Milano, 2° edizione. McGraw-Hill:

cap. 1 (par. 1.1, 1.2), pp. 1-13; cap. 5, par. 5.1, 5.4.2, 5.4.3, 5.4.4: pp. 149-158, 181-192;

cap. 7, par. 7.1, 7.2, 7.3, pp. 231-258; cap. 8, par. 8.1.3, 8.2, 8.2.1, 8.2.2, pp. 288-310; cap. 10, pp. 375-419; cap. 11, par. 11.1, 11.2, 11.4, pp. 421-439, 456-462; cap. 12, pp. 463-488.

 - della Porta D., Piazza G., Bertuzzi N. and Sorci G. (2019), “LULUs movements in multilevel struggles: A comparison of four movements in Italy”, in Rivista Italiana di Politiche Pubbliche, n. 3, dicembre, pp. 477-513..

 -Piazza G. (2018), “Not only students, but also not enough: the waves of protest in the higher education in Italy”, in International Review of Social Research, Vol. 8 n. 1, pp. 64-73.

 -Piazza G. (a cura di) (2012), “Il movimento delle occupazioni di squat e centri sociali in Europa. Una introduzione”, in Partecipazione e Conflitto, n. 1, Franco Angeli, Milano, pp. 5-18.

 -Frazzetta, F. e G. Piazza (2022), “L’evoluzione del movimento dei centri sociali in Italia: dalle occupazioni “polivalenti” (multitasking) agli spazi con specifica destinazione d’uso”, in Criticity (a cura di), Futuri Urbani: Città Viva - Vol. III, Contrabbandiera editrice, Firenze, pp. 48-63. .

 

PARTE DEI TESTI E ALTRO MATERIALE DIDATTICO REPERIBILE SU STUDIUM DURANTE LO SVOLGIMENTO DEL CORSO


Programmazione del corso

 ArgomentiRiferimenti testi
1La politica e la sociologia politica. Lo Stato moderno, Nazione, nazionalismi e teorie, Governance e neoliberismo autoritario. 
2La violenza politica: potere poliziesco, terrorismo, lotta armata, guerre e rivoluzioni.  
3La democrazia partecipativa e deliberativa. La partecipazione politica: gli attori (i partiti, i gruppi) e le forme convenzionale e non convenzionali.
4I Movimenti sociali: approcci, identità, emozioni, reti, repertori d’azione e contesto politico; movimenti territoriali e globalizzazione. 
5Le ideologie e culture politiche; destra/sinistra, populismo. La comunicazione e i processi politici: linguaggi, rituali, politica mediatizzata, le campagne elettorali.
6I movimenti territoriali (No Tav, No Muos, No Tap, No Grandi Navi). I movimenti nelle scuole e nelle università. I movimenti delle occupazioni di case e centri sociali al livello nazionale e transnazionale. 

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

Prova orale

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

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